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孙晓辉教授受邀到国家图书馆文津讲坛讲解“中国古代的音乐书写”
作者:乔晴   来源:湖北音乐博物馆   发布时间:2015-05-11   点击率:

本网讯(通讯员 乔晴)我院音乐学系教授、湖北音乐博物馆馆长孙晓辉教授受邀于4月25日在国家图书馆文津讲坛讲解“中国古代的音乐书写”。

国家图书馆文津讲坛是国家图书馆已故名誉馆长任继愈先生倡议创办的,常年面向社会公众举办的公益性学术文化系列讲座。该讲坛的创办旨在继承“保国粹而惠士林”的文化传统与人文精神,以服务社会、服务公众、弘扬中华民族优秀文化、承传文明与知识为宗旨,坚持主讲人和主讲内容的精品意识。

孙晓辉教授讲述的主题为“中国古代音乐观念与音乐记录的知识谱系”,主要追溯中国古代音乐文献的书写传统和编纂体例之间深刻的认识论根源。她首先提出了一系列的问题:中国古代是谁在书写音乐?谁是音乐书写活动的主体?书写者是主位的(emic)还是客位的(etic)?音乐叙事是官方王朝叙事政治修辞文本,还是音乐表演者手持的技艺文本(音乐表演文本)?书写音乐的目的是载道还是传承技艺?庞杂的音乐材料是如何被组织起来的?基于如何的逻辑概念和知识立场为音乐记录建立关系谱系?

中国古代在“三才”思维的框架下以“天、地、人、事、物”五个层次展开分类认识。源于“律历和协论”、“同律度量衡”的思想,音乐文献形成了正史乐志、律志分述且“律历合志”的体例,类书编纂中则将“律”编于“天部岁时”,而“乐”编于“人”、“事”;又因为古代“乐”“音”“声”三分的雅俗音乐观,直接影响了音乐典籍在经、史、子、集四部中的分布,并形成了与之相对应的器乐谱和声乐谱的区分。

该讲把中国古代音乐文献典籍视为一个有机的系统,系统分析了音乐文献的编纂体例与立类特征,并在此基础上阐述中国古代音乐观念对音乐文献记载的影响,探讨它们之间内在潜藏的逻辑对应。

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